Rappel: je ne suis pas disponible aujourd'hui

Programme

1. correction
2. orthographe
3. calcul

correction

orthographe: révision des mots et homophones

REVISIONS

matériel: liste de mots sem 25,26 et 27

Attention: les mots sont uniquement sur ta fiche

 HOMOPHONES

Uniquement ex 1,2, 4,5

Rappel:

• leurs= les    leur= un (ou =lui)
• quel=un /  quelle= une        qu'elle=qu'il=que nous= que je=que tu....
• ces= pluriel de ce, pour montrer

ses= pluriel de sa/son, pour dire la possession

c'est= ceci est, le C sert à montrer

s'est= verbe en se au passé (présent: il se fait mal -> passé:  il s'est fait mal)

sais= le verbe savoir au présent avec je/tu

sait= le verbe savoir au présent avec il/elle/on

• ce= un, devant un nom    se = devant un verbe  ceux= c'est un pronom qui remplace des personnes, des choses.... c'est le pluriel de celui / celle

calcul

2 fiches

rappel

une somme: addition

une différence: soustraction

fiche 1: si tu as eu des erreurs sur la fiche d'hier, revois les leçons DICO 31 et 32

fiche 2:  Divisions!

Rappel: Je ne suis pas disponible aujourd'hui, ni demain!

Programme en un coup d’œil

1. correction
2. orthographe
3. calcul

Matériel: cahier de travail

Au choix: ou on imprime, ou on écrit titre/n° d'exercice + sa réponse

• correction

• orthographe: révisons des mots 

matériel: liste de mots de semaine 22, 23 et 24

Attention: tous les mots qui servent pour répondre sont dans la liste de mots uniquement

• orthographe: homophones

Utiliser son cahier de leçons!!!!!!!!!!! partie orthographe

petit rappel rapide: 

a(=avoir, avait))/ à 

ou (= ou bien)/où (lieu, moment)

ce (= un)/ se (+verbe)

son (= un)/ sont (verbe être)

et (=et puis) /est (=être, était)/ai (avoir, avait)

Présentation: soit on peut imprimer, soit on écrit ses réponses dans le cahier de travail

• calcul

Consigne 1/ Revoir les leçons DICO 31 et DICO 32 

Consigne 2/ Faire la fiche ci-dessous (oui, en entier mademoiselle ##### )

Aujourd'hui, c'est férié

C'est en souvenir du 8 mai 1945

https://www.1jour1actu.com/info-animee/pourquoi-y-a-t-il-eu-la-seconde-guerre-mondiale 

Programme du jour en un coup d’œil

1. correction (10min)
2. Calcul mental (15min)
3. Lecture (35minutes)
4. Mesures (20min)
5. Grammaire (10min)

• correction

• Calcul mental (15min)

Faire 15 minutes de calculs: 4 ou 5 exercices

clic

• Lecture 

Consigne 1: Lis la fin du roman (texte court)

Consigne 2: Réponds sur ton cahier du jour

matériel: texte et cahier du jour

1/Chasse aux mots

J’ai surligné des mots, tu dois dire de quoi /de qui il s’agit.

Je te précise la ligne (l.4 = ligne 4)

Exemple : Je vais à la boulangerie avec ma mère. J’  y vais avec elle.

                                                          Y= la boulangerie     elle= ma mère

a/ ce (l.4)=

b/ ce que j’avais fait (l.5)=

c/ elle (l.6)=

d/ il (l.7)=

e/ ils (l.9)=

f/ les (l.10)=

g/ tu (l.12)=

h/ te (l.12)=

i/ vous (l.14)=

j/ t’ (l.22)=

k/ y (l.23)=

l/ il (l.24)=

2/Explique le passage surligné en jaune aux lignes 8 et 9.

3/Donne un titre au roman.

Consigne 3: Lecture chronométrée (5minutes)

matériel: texte +chronomètre

Lecture en 1minute: lis le texte plusieurs fois puis lis sur une minute (envoie- moi ton score par message! (rubrique contact ou par mail)

Essaie d'améliorer ton score !

• Mesures

Attention: fais un tableau de conversion!

Consigne: dans le cahier de travail, résous 2 problèmes de ton choix

Rappel: écris la date, le titre, le numéro du problème avec tes calculs et la phrase réponse

• Grammaire

Consigne 1: Apprends la leçon

COnsigne 2:  entraine-toi (plusieurs fois si tu as besoin)

Tracer un cube explication

Dessiner sans le quadrillage (bien sûr on peut utiliser une règle!)

 Plus artistique!