Programme en un coup d'oeil

1. correction (10min)
2. orthographe (15min)
3. conjugaison (10min)
4. lecture (15min)
5. calcul (20min)
6. mesures (20min)

• correction (10min)

lecture

mesures

• orthographe (15min)

matériel: liste de mots semaine 29 et cahier de travail (titre: orthographe)

consigne: faire l'ex CRF (exercice du lundi d'habitude!!) 

• conjugaison (10min)

matériel: liste mots semaine 29 et C.T. (titre: conjugaison, écris les terminaisons en couleur)

Tu as du trouver 3 verbes cette semaine.

Consigne: Conjugue-les au présent+ futur sur le CT (mets les terminaisons en couleur)

Aide: voir cahier de leçons si besoin ....

• lecture (15min)

Lecture documentaire +questions dans le C.T

• calcul (20min)

Consigne 1/Regarde la leçon "multiplier des nombres décimaux"

Consigne 2: Lis et retiens

1- je calcule en ignorant la virgule

2- je remets la virgule dans les calculs et dans la réponse (tu peux utiliser une autre couleur!)

(s'il y avait 3 chiffres en tout derrière les virgules, je mets 3 chiffres derrière aussi au résultat)

Consigne 3: calcule sur le CJ (date, titre "calcul")

Attention au soin: un chiffre par case et traits à la règle

85,6 x 78   34,4 x 3,8       83,495 x 0,62        94,2 x 8,2003

• mesures (15min)

matériel: cahier de travail/ ardoise/ fiche

Consigne 1/ Calcule les périmètres sur ton ardoise

N'oublie pas que certains côtés sont égaux, la mesure n'est pas toujours inscrite car on se doute bien de sa mesure!

Consigne 2: Fais l'exercice de classement sur le CT

Consigne 3/ Fais un tableau de conversion sur ton ardoise puis fais l'exercice 2 sur le CT(le premier tableau)

Programme en un coup d'oeil

1. correction (10min)
2. lecture (10min)
3. anglais (15 min)
4. poésie (15min)
5. mesures (20 min)
6. lecture documentaire (20min)

• correction (10min)

• lecture (10min)

matériel: chronomètre

rappel pour les parents: sans préparation en fin de CM2 on attend 49/50 secondes pour ce texte.

1-Lis ce texte à haute-voix et note le temps que tu as mis.

2-Lis le à haute-voix 5 fois pour t'améliorer.

3-Maintenant relis -le avec le chronomètre et note ton second temps.

4-Envoie-moi tes deux temps par message!

• anglais (15 min).

Aller sur le site et travailler le parcours 3 pendant 15 minutes.

Le'ts do some sport!

• poésie (15min)

Le laboureur et ses enfants

apprendre en entier

• mesures (20 min)

Dans le CJ

vendredi  29 mai

Mesures

fais les exercices 5-6 et 7 uniquement et surtout utilise un tableau de conversion (sur ton ardoise)

rappel 1tonne= 1000kg

• lecture documentaire (20min)

Réponds sur ton cahier de travail 

date/titre/n° de question

Programme en un coup d’œil

1. correction (10min)
2. calcul mental (15min)
3. anglais (15min)
4. grammaire (15min)
5. calcul (30min)
6. lecture (20min)

• correction

MESURES de périmètres
En comptant le tour par les carreaux on trouve environ (car les oreilles arrondies et les diagonales de carré ne font pas tout à fait 1 carreau)

ours (32)< castor (52)< lapin (54)< chien (58)< chat (60)

• calcul mental

4-5 exercices CLIC

• anglais (15min)

Nouveau parcours "my hobbies"

Prendre le temps d'écouter, de REPETER, de mémoriser le vocabulaire.

Pour parler anglais...Il faut.....parler!

Consigne: travailller le parcours 3 partie "sport" , 15minutes

• grammaire

exercice COD /COI dans le CJ

Jeudi 28 mai

Grammaire

• calcul: faire les deux premiers 122-1 et 122-2 dans le CJ (attention au soin, un chiffre par colonne et traits à la règle!))

Titre pour le CJ: : Calcul

• lecture: parties 7-8 (fin)

matériel:cahier de travail (date, titre, n°de la question et écris ta réponse)

Programme en un coup d'oeil

1. correction (5min)
2. calcul mental (15min)
3. mathématiques: mesures (40min)
4. poésie (10min)
5. grammaire (20min)

jeudi, il y aura anglais!

• correction (10min)

Je mets en gras l'essentiel de la réponse. Si tu as cette information, tu peux compter juste!

1-Vrai faux:  F V F

2-Questions

A/ Yann était le maitre des éléphants

B/ ON les appelle les braconniers.

C/ ILs tuent les éléphants pour revendre l'ivoire

D/Les bokos-bokos sont des singes à tête de chien.

E/ LE fleuve des hippopotames s'appelle "La Volta"

F/ Ils ont scié leurs défenses.

EX 3: Qui parle

A/ Martin

B/ le père de MArtin

C/ le lieutenant des chasses

• calcul mental (15min)

4-5 exercices sur le site CLIC

• mathématiques: mesures (40min)

Consigne 1: observe ces modèles d'animaux et reproduis-les sur une feuille à carreaux puis découpe-les

Attention il faut les garder quelques jours!!!! Sinon tu devras les refaire.....

Consigne 2: Regarde cette leçon et fais l'exercice proposé sur ton ardoise

Consigne 3: Calcul le périmètre de chacun des animaux sur ton ardoise

Le périmètre: c'est le calcul du contour d'une forme.

P=?

Consigne 4: Classe les animaux du plus petit périmètre au plus long périmètre

(de gauche à droite, comme quand tu écris), prend une photo et envoie-la moi! Je les mettrai sur klassroom

• poésie (10min)

Revoir le début et apprendre jusque "ne repasse"

• grammaire: COD COI

Consigne 1: Ecoute la leçon plusieurs fois.

Consigne 2: entraine-toi

(pense que tu dois déjà trouver le verbe AVANT de poser la question)

niveau 1

niveau 2

Consigne 3: ex dans le cahier de travail (date/titre)

Ne recopie pas l'exemple

Faire des divisions

Trouve le nombre de chiffres du quotient

Exemples/exercices guidés: sors ton ardoise et essaie en utilisant la pause vidéo et vérifie aussitôt!

Créer une table avec des nombres à deux chiffres rapidement