Programme

1. correction (5min)
2. lecture (20min)
3. grammaire (20min) 
4. mesures (25min) -> à renvoyer
5. calcul (20min)

• correction (5min)

Aires:

Ours environ 30 (ou moins)

Lapin 38

Chien 40

Chat 40 (2 oreilles = 1 carré)

Écureuil (55, les oreilles=1, les côtés = 1 chaque côté)

Correction lecture

Télécharger « 13 rep.png »

• lecture (20min)

Sur le cahier de travail (date/titre)

• grammaire (20min) 

Consigne 1/ revois la leçon sur les déterminants (tu dois la connaitre par cœur la liste des déterminants)

Consigne 2: Revois la leçon sur les natures de mots (tu dois la connaitre par cœur) 

Consigne 3: Quizz en ligne CLIC (écris ton prénom et "ENVOI DE LA COPIE" quand tu as fini)

Code Exercice 62ZEZL

• mesures (20min)

Consigne 1: 1- leçon: regarde et comprends . Si tu ne comprends pas bien, regarde à nouveau.

Tu dois savoir répondre à ces questions APRES avoir regardé la vidéo

-comment calculer l'aire d'un carré?

-comment calculer l'aire d'un rectangle?

Consigne 2- exercice dans le CJ (attention on écrit les questions)

jeudi 11 mai

Mesures

1/ Quelle est la formule pour calculer l'aire d'un carré?

2/ Quelle est la formule pour calculer l'aire d'un rectangle?

3/ Calcule l'aire d'un carré  dont le côté mesure 5cm (tu peux le dessiner)

Ecris ton calcul et ta phrase réponse

4/ Calcul l'aire du rectangle ABCD avec AB= 6cm et CD=2cm (tu peux le dessiner)

Ecris ton calcul et ta phrase réponse

Consigne 3: Faire une photo et renvoyer ce travail à la maitresse.

• calcul (25min)

Consigne: Fais les calculs dans l'ordre, et fais le plus de calculs possibles en  25 min 

 Installe-toi d'abord, prépare ton matériel

Support: cahier de travail: date/titre (attention au soin, on utilise une règle)

outils: chronomètre/ compte à rebours

Demain, tu corrigeras en vert et  tu regarderas tes erreurs. ensuite,

tu devras envoyer tes scores (nombre d'opérations faites et nombre d'opérations réussies, je te le redirai demain)

programme du jour

1. correction(10 min)
2. orthographe (20min) (un envoi pour la maitresse)
3. lecture (20min)
4. calcul mental (15 min)
5. mesures (20min)
6. poésie (10min)

• correction (10 min)

correction CRF

REMUER verbe -remuant /remuante, remué, muer

PORTRAIT nom c- un portraitiste, un portrait-robot

PAUPIÈRE n c-

PRÉCIEUX adj- précieuse- précieusement-

VAINCRE v- vaincu un vainqueur -

MIROIR nom c – miroitant (e) – miroiter – se mirer-

PITIÉ nom c- pitoyable, apitoyer

NOMMER v- nommément, nom

GALERIE nom c- galeriste

LEQUEL pronom – laquelle – lesquels lesquelles

correction solides

correction lecture

• orthographe (20min)  -> à renvoyer à la maitresse

matériel: mots de semaine 30+ cahier de travail

1- mémoriser l'ortho de tous les mots  (ardoise et roue ci-dessous)

La roue: pour faire comme en classe!

2-faire des phrases au futur avec les mots : remuer, portrait, paupière, précieux, vaincre, pitié, galerie (1 mot= une phrase)

rappel futur: verbe en entier + terminaison (voir son cahier de leçon: soit AUTONOME!!)

3-coder la phrase  (CHAO) pour se corriger -> renvoyer la photo

• lecture (20min)

Sur le cahier de travail 

 Seulement si vous avez du mal à charger l'image ci-dessous ->Télécharger « 13.pdf »

• calcul mental (15 min)

4-5 exercices sur le site

• mesures (20min)

Reprendre les figures des animaux! (qui devaient être bien rangés ;-))

Au cas où :

Consigne 1: Leçon: aire CLIC (avec un exercice où il faut mettre son prénom et ENVOI DE LA COPIE au dessus)

Consigne 2 : calculer l'aire de chaque animal et la noter sur son ardoise Unité: le carré

Consigne 3: range les animaux dans l'ordre croissant de leur aire

• poésie (10min)

Apprendre la poésie jusque "gaulois", 2 paragraphes donc la moitié

Programme

1. correction (10 min)
2. orthographe (15min)
3. grammaire (20min)
4. géométrie (30 min)
5. calcul (20min)
6. lecture (20min)

• correction (10 min)

 quizz bilan ortho             ->  voir par mail (taper le code de l'ex. puis son code)

quizz de géométrie            ->  voir par mail (taper le code de l'ex. puis son code)

quizz géométrie            ->  voir par mail (taper le code de l'ex. puis son code)

ex de grammaire             ->  voir par mail (taper le code de l'ex. puis son code)

• orthographe (15min)

Matériel: mots de semaine 30

Consigne: faire l'exercice CRF dans le C.T. (date, titre, traits à la règle/crayon)

• grammaire (20min)

 Consigne 1: revoir et MEMORISER cette leçon, attention exercice dessous à faire SANS la leçon

Consigne 2: quizz en ligne pour faire le bilan de tes connaissances: à faire SANS la leçon

et mettre son prénom!!!!!

CLIC

• géométrie (30 min)

Consigne 1: Revoir la leçon ci-dessous

Consigne 2/ Réalise ces exercices (fiche G4p1) sur ton cahier de travail

Pour l'exercice 2, je te demande de faire a et d'essayer b (mais tu peux laisser c et d).

• calcul (20min)

Consigne: Fais le plus de calculs possibles en 20 minutes, mais travaille proprement (avec une règle)

Matériel: cahier de travail

• lecture (20min)

 Consigne: réponds sur ton cahier de travail

Programme du jour

1. correction (10min)
2. orthographe (10min)
3. lecture (20min)
4. calcul mental (15min)
5. géométrie (20min)
6. poésie (15min)

• correction (10min)

 Problèmes

• orthographe (10min)

Faire le bilan d'orthographe en ligne

1- faire les exercices SEULS

2- Mettre son prénom avant de faire "envoyer" et confirmer son envoi

cliquer ici  BILAN

•  lecture (20min)

• calcul mental (15min)

Aller sur le site, faire 4 ou 5 exercices

• géométrie (20min)

 Aller sur le site , pensez à mettre son prénom!

• poésie (15min)

Copie cette poésie en respectant la présentation (retours à la ligne, sauts)

Si tu écris trop gros, va à la ligne quand tu as besoin, mais

retourne à la ligne comme le modèle dans tous les cas

Programme

Attention: merci de me faire parvenir par mail les problèmes faits par les élèves et les poésies enregistrées.

1. correction (10min)
2. conjugaison (15min)
3. grammaire (10min)
4. calcul (20min)
5. problèmes (30min)
6. Poésie (10min)

• correction (10min)

4 opérations ( décimaux)

Si les résultats  sont faux , l'enfant  doit regarder la vidéo pour comprendre puis refaire  au moins deux opératons pour vérifier  qu'il  a compris.

Bonne correction ! 

85,6x78=6 676,8

34,4x3,8=130,72 (erreur dans la video)

84,495x0,62=53,96 490

94,2x8,2 003= 772,46 826

CRF

NOMS: tranche, épaule, nourriture, grille, flamme

trancher, une tranchée, une tranchette

épauler, une épaulette

nourrir, nourri, le nourrissement

grillage, grillager, grillagé

enflammer, une flamèche

VERBES:diminuer, prévoir, geler

une diminution

la prévention, préventif/ préventive, prévenir

le gel, une gelure , une engelure

ADJ: tiède

la tiédeur

ADV: spécialement

spécial(e), la spécialité

conjugaison

mesures

lecture

• conjugaison (15min)

Consigne: Fais le quizz en ligne, attention il faut mettre son prénom  à la fin et valider! 

• grammaire (10min)

Fais le quizz en ligne, attention il faut mettre son prénom à la fin  et valider! 

• calcul (20min)

Matériel: cahier de travail

Consigne: Fais la série 

• problèmes (30min) -> à envoyer

Matériel: cahier du jour

Consigne: recopie le problème , réponds avec un calcul (ou plusieurs) et une phrase-réponse

ces deux éléments sont obligatoires

RAPPEL: la phrase réponse utilise les mots de la questions

• Poésie (10min) -> à envoyer

Connaitre la poésie en entier: s'enregistrer et envoyer  à la maitresse